Zadanie 1
Otwórzcie na chybił trafił "Słownik ortograficzny". Wypiszcie wszystkie hasła i ułóżcie dyktando, w którym ich użyjecie. Tekst dyktanda opublikujcie na blogu. Wyróżnijcie w nim wszystkie hasła wynotowane ze słownika.
Spośród opublikowanych tekstów wybierzcie jeden i na lekcji języka polskiego zapiszcie jako dyktando ćwiczeniowe. Przygotujcie graffiti ortograficzne z wyrazami, które sprawiły Wam trudność. Całość udokumentujcie na blogu i na platformie eTwinning. Termin: 20 września. Powodzenia!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zadanie 2.
Wirtualny Festiwal Ortograficzny- jeden ustalony dzień października.
Niezbędny będzie dostęp do internetu.
Każda drużyna przygotuje jedno zadanie- wyzwanie dla pozostałych. Będzie je publikowała w ustalonej wcześniej kolejności, a inne drużyny będą je wykonywały i zamieszczały na Facebooku. Przygotuję dla nas wydarzenie.
Zadania powinny zachęcać do wykorzystania nowych technologii, umożliwiać ujawnianie talentów, angażować do innowacyjnych działań na terenie swojej placówki. Już nie mogę się doczekać :)
*******************************************************************************
EDYCJA DRUGA PROJEKTU
1. Ortopis z przyjaciółmi kontynuje zabawę w kolejnym roku szkolnym- zadanie
2. Ortopek prezentuje zadanie 2
3. Jak przygotowywaliśmy się do zadania 2?
4. Ortusia prezentuje zadanie 3
5. O historii powstania "rz"
6. Skąd się wzięła kreseczka nad "z" w literze "ź"?
7. Skąd wzięła się litera "ć"?
8. Geneza powstania literki ą
9. Historia powstania dwuznaku "sz"
10.Jak powstała litera "ó"?
11. Historia powstania głoski "ż"
12. Tydzień z bandą Ortopisa w grudniu
13. Poznajmy się- zadanie dla szkół partnerskich
14.Kumple Ortopisa poznają polskie przysłowia- zadanie 3, część II
15.Mem-ujący uczniowie o ortografii i interpunkcji
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz