poniedziałek, 28 grudnia 2020

Ortograficzne chmury wyrazowe

 

Nauka ortografii koncentruje się na czytaniu i zapisywaniu. Jak więc podczas nauki zdalnej uczyć ortografii? Bardzo popularne są dyktanda online, rebusy, teksty z lukami. Ja zaproponowałam uczniom tworzenie kolorowych chmur wyrazowych.


Uczniowie gromadzili wyrazy o określonej trudności ortograficznej. Aby nie popełniać błędów, mogli sprawdzać pisownię wyrazów w słowniku ortograficznym. Zgromadzone słownictwo zapisywali ręcznie.

Następnie wybierali maksymalnie 10 wyrazów, które chcieli zamieścić w projektowanej przez siebie chmurze wyrazowej.

Kolejny etap pracy to posługiwanie się aplikacją. Uczniowie wpisywali wybrane przez siebie słowa, dokonywali wyboru kolorów i kształtów.

Szczególnie uważni musieli być przy wyborze czcionki. Nie wszystkie proponowane do wyboru czcionki miały polskie znaki.

Efekty pracy spodobały się uczniom. Odczytywali słowa zamieszczone w udostępnionych chmurach wyrazowych. Z przyjemnością układali z nimi zdania, wyjaśniali pisownię, posługując się znanymi zasadami ortograficznymi.

 











wtorek, 6 października 2020

Przygotowujemy zagadki ortograficzne dla swoich rówieśników

 



Każda grupa projektowa wybiera ze słownika ortograficznego 10 trudnych wyrazów. Następnie je wizualizuje, np. zdjęciem, plakatem, obrazkiem, filmikiem, fragmentem muzycznym, dramą...czymś kreatywnym.


Grupy zamieszczają zagadki na padlecie w nieprzekraczalnym terminie- do 10 listopada. W kolejnych dniach uczniowie odgadują zagadki i przygotowują relacje.


Link do padletu